Ik heb met meerdere schoolleiders in de regio contact over onderwijsontwikkeling
|
|
|
|
|
Ik spar met meerdere schoolleiders in de regio over dilemma's in mijn rol als schoolleider
|
|
|
|
|
Ik denk kritisch na over mijn eigen leiderschapsontwikkeling
|
|
|
|
|
Ik pas bewust mijn kennis rond leiderschap en onderwijsinnovatie op school toe
|
|
|
|
|