Hoe stages zo goed mogelijk laten aansluiten bij de échte werkomgeving? Survey

Question Title

* 1. Algemene Informatie:

Bureau:

Voornaam & Naam Respondent:

Functie:

Mailadres:

Optioneel: Naam stagiair(e):

Duur van de stage:

Was de duurtijd voldoende:

Wat is voor u de beste periode (voorjaar, najaar, 1 dag/week):

Question Title

* 2. Uit welke school komt de stagiair(e): scrollen en 1 school aanklikken per interview aub

Andere school:

Question Title

* 3. Samenwerking met de school:

	Zeer tevreden	Tevreden	Middelmatig	Niet tevreden
Wat vond je van de samenwerking met de school en de stagebegeleider (opvolging en begeleiding)?	Wat vond je van de samenwerking met de school en de stagebegeleider (opvolging en begeleiding)? Zeer tevreden	Wat vond je van de samenwerking met de school en de stagebegeleider (opvolging en begeleiding)? Tevreden	Wat vond je van de samenwerking met de school en de stagebegeleider (opvolging en begeleiding)? Middelmatig	Wat vond je van de samenwerking met de school en de stagebegeleider (opvolging en begeleiding)? Niet tevreden
Wat vond je van het stageplan van de school?	Wat vond je van het stageplan van de school? Zeer tevreden	Wat vond je van het stageplan van de school? Tevreden	Wat vond je van het stageplan van de school? Middelmatig	Wat vond je van het stageplan van de school? Niet tevreden
Wat vond je van de -overeenkomst (inhoud en structuur)?	Wat vond je van de -overeenkomst (inhoud en structuur)? Zeer tevreden	Wat vond je van de -overeenkomst (inhoud en structuur)? Tevreden	Wat vond je van de -overeenkomst (inhoud en structuur)? Middelmatig	Wat vond je van de -overeenkomst (inhoud en structuur)? Niet tevreden

Welk advies zou je geven?

Question Title

* 4. Informatie met betrekking tot de stagiair(e):

	Zeer tevreden	Tevreden	Middelmatig	Niet tevreden
Hoe tevreden was je over jouw stagiair(e)?	Hoe tevreden was je over jouw stagiair(e)? Zeer tevreden	Hoe tevreden was je over jouw stagiair(e)? Tevreden	Hoe tevreden was je over jouw stagiair(e)? Middelmatig	Hoe tevreden was je over jouw stagiair(e)? Niet tevreden
Was de stagiair(e) voldoende assertief:	Was de stagiair(e) voldoende assertief: Zeer tevreden	Was de stagiair(e) voldoende assertief: Tevreden	Was de stagiair(e) voldoende assertief: Middelmatig	Was de stagiair(e) voldoende assertief: Niet tevreden
Vlotte samenwerking met de collega’s:	Vlotte samenwerking met de collega’s: Zeer tevreden	Vlotte samenwerking met de collega’s: Tevreden	Vlotte samenwerking met de collega’s: Middelmatig	Vlotte samenwerking met de collega’s: Niet tevreden
Neemt initiatief:	Neemt initiatief: Zeer tevreden	Neemt initiatief: Tevreden	Neemt initiatief: Middelmatig	Neemt initiatief: Niet tevreden
Heeft de nodige sociale competenties (empathisch, past zich aan de gesprekspartner aan)	Heeft de nodige sociale competenties (empathisch, past zich aan de gesprekspartner aan) Zeer tevreden	Heeft de nodige sociale competenties (empathisch, past zich aan de gesprekspartner aan) Tevreden	Heeft de nodige sociale competenties (empathisch, past zich aan de gesprekspartner aan) Middelmatig	Heeft de nodige sociale competenties (empathisch, past zich aan de gesprekspartner aan) Niet tevreden

Andere opmerkingen?

Question Title

* 5. Vaardigheden: hoe was het gesteld met de aangeleerde skills van de stagiair(e)?:

	Super in al zijn facetten	Zonder meer goed over de volledige lijn	Met de hakken over de sloot	Onvoldoende	Niet van toepassing
Vakkennis en opleidingsniveau: relevant, up to date, begrip van de sector & de behoeften	Vakkennis en opleidingsniveau: relevant, up to date, begrip van de sector & de behoeften Super in al zijn facetten	Vakkennis en opleidingsniveau: relevant, up to date, begrip van de sector & de behoeften Zonder meer goed over de volledige lijn	Vakkennis en opleidingsniveau: relevant, up to date, begrip van de sector & de behoeften Met de hakken over de sloot	Vakkennis en opleidingsniveau: relevant, up to date, begrip van de sector & de behoeften Onvoldoende	Vakkennis en opleidingsniveau: relevant, up to date, begrip van de sector & de behoeften Niet van toepassing
Specifieke skills voor account/project managers: organisatie, planmatig, gestructureerd, kan een project managen, weet het overzicht te bewaren:	Specifieke skills voor account/project managers: organisatie, planmatig, gestructureerd, kan een project managen, weet het overzicht te bewaren: Super in al zijn facetten	Specifieke skills voor account/project managers: organisatie, planmatig, gestructureerd, kan een project managen, weet het overzicht te bewaren: Zonder meer goed over de volledige lijn	Specifieke skills voor account/project managers: organisatie, planmatig, gestructureerd, kan een project managen, weet het overzicht te bewaren: Met de hakken over de sloot	Specifieke skills voor account/project managers: organisatie, planmatig, gestructureerd, kan een project managen, weet het overzicht te bewaren: Onvoldoende	Specifieke skills voor account/project managers: organisatie, planmatig, gestructureerd, kan een project managen, weet het overzicht te bewaren: Niet van toepassing
Specifieke skills voor creatieven en strategen: conceptueel denken, vertaalslag naar concreet creatief idee en declineerbare concepten; geen losse flodders:	Specifieke skills voor creatieven en strategen: conceptueel denken, vertaalslag naar concreet creatief idee en declineerbare concepten; geen losse flodders: Super in al zijn facetten	Specifieke skills voor creatieven en strategen: conceptueel denken, vertaalslag naar concreet creatief idee en declineerbare concepten; geen losse flodders: Zonder meer goed over de volledige lijn	Specifieke skills voor creatieven en strategen: conceptueel denken, vertaalslag naar concreet creatief idee en declineerbare concepten; geen losse flodders: Met de hakken over de sloot	Specifieke skills voor creatieven en strategen: conceptueel denken, vertaalslag naar concreet creatief idee en declineerbare concepten; geen losse flodders: Onvoldoende	Specifieke skills voor creatieven en strategen: conceptueel denken, vertaalslag naar concreet creatief idee en declineerbare concepten; geen losse flodders: Niet van toepassing
Kennis van digitaal, social media en nieuwe technologieën:	Kennis van digitaal, social media en nieuwe technologieën: Super in al zijn facetten	Kennis van digitaal, social media en nieuwe technologieën: Zonder meer goed over de volledige lijn	Kennis van digitaal, social media en nieuwe technologieën: Met de hakken over de sloot	Kennis van digitaal, social media en nieuwe technologieën: Onvoldoende	Kennis van digitaal, social media en nieuwe technologieën: Niet van toepassing
Pikt de dingen snel op:	Pikt de dingen snel op: Super in al zijn facetten	Pikt de dingen snel op: Zonder meer goed over de volledige lijn	Pikt de dingen snel op: Met de hakken over de sloot	Pikt de dingen snel op: Onvoldoende	Pikt de dingen snel op: Niet van toepassing
Taalkennis:	Taalkennis: Super in al zijn facetten	Taalkennis: Zonder meer goed over de volledige lijn	Taalkennis: Met de hakken over de sloot	Taalkennis: Onvoldoende	Taalkennis: Niet van toepassing

Was de output voldoende afgestemd op de behoeften van je agentschap:
Sluit de leerstof voldoende aan bij de realiteit:
Zijn er volgens jou hiaten:

Question Title

* 6. Type taken: waar heb je de stagiair(e) op ingezet?

	Hoofdzakelijk	Veel	Redelijk	Nauwelijk of niet
Opzoekwerk, onderzoek, analyse en synthese:	Opzoekwerk, onderzoek, analyse en synthese: Hoofdzakelijk	Opzoekwerk, onderzoek, analyse en synthese: Veel	Opzoekwerk, onderzoek, analyse en synthese: Redelijk	Opzoekwerk, onderzoek, analyse en synthese: Nauwelijk of niet
Opvolging en realisatie van lopende plannen/projecten:	Opvolging en realisatie van lopende plannen/projecten: Hoofdzakelijk	Opvolging en realisatie van lopende plannen/projecten: Veel	Opvolging en realisatie van lopende plannen/projecten: Redelijk	Opvolging en realisatie van lopende plannen/projecten: Nauwelijk of niet
Opstellen en opvolgen van nieuwe projecten:	Opstellen en opvolgen van nieuwe projecten: Hoofdzakelijk	Opstellen en opvolgen van nieuwe projecten: Veel	Opstellen en opvolgen van nieuwe projecten: Redelijk	Opstellen en opvolgen van nieuwe projecten: Nauwelijk of niet
Bedenken van concepten, creatieve ideeën, acties of campagnes:	Bedenken van concepten, creatieve ideeën, acties of campagnes: Hoofdzakelijk	Bedenken van concepten, creatieve ideeën, acties of campagnes: Veel	Bedenken van concepten, creatieve ideeën, acties of campagnes: Redelijk	Bedenken van concepten, creatieve ideeën, acties of campagnes: Nauwelijk of niet

Andere taken? Specifieer:

Question Title

* 7. Is de stagiair(e) klaar om effectief te starten in een agentschap?

Neen; reden (owv opleiding school of owv persoonlijke redenen)

Question Title

* 8. Had de stagiair(e) de ambitie om nadien (in jouw bureau) aan de slag te gaan:

Nee

Ja (en zou jij hem/haar aanwerven als er een vacature was):

Question Title

* 9. Algemene tevredenheid:

	Super in al zijn facetten	Zonder meer goed over de volledige lijn	Met de hakken over de sloot	Onvoldoende
Geef een algemene score aan de stage.	Geef een algemene score aan de stage. Super in al zijn facetten	Geef een algemene score aan de stage. Zonder meer goed over de volledige lijn	Geef een algemene score aan de stage. Met de hakken over de sloot	Geef een algemene score aan de stage. Onvoldoende