Bevraging om prioriteiten aan te duiden om de kwaliteit van de (opleiding) zorgkundige te versterken. Survey

2.Binnen welke sector bent u tewerkgesteld?

Overige (geef nadere toelichting)

4.Welke 2 prioriteiten zijn voor u het belangrijkst van de geformuleerde aanbevelingen ter versterking van de kwaliteit van de (opleiding) zorgkundige?(Vereist.)

Ondersteuning en versterking van de kwaliteit van de basisopleiding zorgkundige door het actualiseren van leerinhouden volgens de meest recente evidence based richtlijnen om de zorgkundige klaar te stomen voor de uitdagingen binnen het werkveld

Verhogen van aantal stageplaatsen, verbetering van de stagebegeleiding vanwege school en werkvloer en een uniforme mentorenopleiding voor verpleegkundigen en zorgkundigen

Professionalisering van de werkende zorgkundige door uitbreiding van verplichte navormingen en het bieden van een voldoende ruim aanbod

5.Bij de aanbevelingen met het oog op de versterking van de kwaliteit van de basisopleiding werden volgende aanbevelingen geformuleerd. Welke 2 prioriteiten vindt u het belangrijkst bij deze aanbevelingen?(Vereist.)

Aanbevelingen tot correct uitvoeren van preventie en hygiënemaatregelen en correct gebruik van beschermingsmateriaal

Aanbevelingen tot het veilig en kwalitatief uitvoeren van alle 23 gedelegeerde verpleegkundige handelingen

Aanbevelingen om meer aandacht te hebben voor communicatieve vaardigheden, attitudes en soft skills

6.Welke 3 aandachtspunten verdienen prioritair meer aandacht binnen de opleiding van zorgkundigen met betrekking tot preventie en hygiëne?(Vereist.)

Ruimere kennis en aandacht voor (basis)handelingen m.b.t. infectiepreventie

Ruimere kennis en aandacht in het gebruik van het persoonlijk beschermingsmateriaal

Ruimere kennis rond manutentie en ergonomie ter vermijding van rugklachten

Ruimere kennis en aandacht voor decubituspreventie

Ruimere kennis en aandacht voor valpreventie

7.Welke 3 aandachtspunten verdienen volgens u prioritair meer aandacht bij het uitvoeren van gedelegeerde handelingen binnen de basisopleiding tot zorgkundige?(Vereist.)

Mondzorg

Het aanbrengen van verbanden en kousen ter preventie en/of behandeling van veneuze aandoeningen

Meting van de parameters behorende tot de verschillende biologische lichaamsfunctie met inbegrip van de meting van glycemie

Toediening van medicatie die is voorbereid door de verpleegkundige of apotheker: oraal - rectaal - oogindruppeling - oorindruppeling - percutaan - subcutaan (gefractioneerde heparine)

8.Welke 3 aandachtspunten verdienen volgens u prioritair meer aandacht binnen de communicatieve vaardigheden en attitudes?(Vereist.)

Omgaan met agressieve zorgvragers

Omgaan met palliatieve zorg en lijktooi

Omgaan met problematiek rond handelswijze m.b.t. geestelijke gezondheidszorg en psychische zorg

Omgaan met 'wonen en leven' van de zorgvrager

Aandacht voor gesprekstechnieken rond slechtnieuwsgesprekken, eisen van de familie, agressief en ongewenst gedrag, zorgvragers met psychische problemen en zorgvragers met dementie

Aandacht voor etnische en culturele diversiteit

Aandacht voor persoonsgerichte zorg waarbij op een empathische en krachtdadige, doch respectvolle wijze, wordt omgegaan met de zorgvrager.

Aandacht voor het beheersen van de Nederlandse taal

9.Welke 3 aandachtpunten zijn voor u prioritair belangrijkst m.b.t. stage, stagebegeleiding en aantal stageplaatsen?(Vereist.)

Organiseren van een uniforme professionele mentoropleiding voor verpleegkundigen en zorgkundigen

Besteed meer aandacht aan een variatie van contexten met meer aandacht voor ziekenhuisstages, stages in de thuisverpleging of in psychiatrische verzorgingstehuizen met specifieke aandacht voor het inoefenen van de gedelegeerde handelingen.

Meer aandacht voor een betere verdeling van de stagairs over de verschillende (soorten) stageplaatsen

Ontwikkelen van uniforme stagedocumenten voor alle opleidingen van zorgkundigen

Mogelijk maken van bed-side begeleiding door de stagebegeleiders vanuit de scholen door leerkrachten met de vereiste vooropleiding van verpleegkundige

Organiseren van stages in blokken en met aandacht voor flexibele spreiding van lerenden in de verschillende shiften

Investeer als school en stageplaats in een goede samenwerking en communicatie met persoonlijke contacten tussen de personen die lerenden begeleiden en voorzie beter georganiseerd structureel overleg tussen de scholen en de stageplaats

Zorg ervoor dat zorgkundigen in spe zich een realistisch beeld kunnen vormen van hun job

10.Welke 3 aanbevelingen zijn volgens u prioritair m.b.t. de professionalisering en navorming van zorgkundigen?(Vereist.)

8 uur verplichte bijscholing per jaar is te weinig om dieper in te gaan op talloze thema's waarvoor zorgkundigen zich willen bijscholen.

Extra taalcursussen voor zorgkundigen die het Nederlands onvoldoende machtig zijn

Praktische opleidingen door deskundigen, waarin zorgkundigen de kans krijgen om de vijf handelingen correct uit te voeren en te herhalen

Een ruimer aanbod aan bijscholing voor zorgkundigen rond inhoudelijke topics.

Biedt opleidingen aan over de gedelegeerde verpleegkundige handelingen die door de respondenten als prioritair werden aangeduid zoals mondzorg, bijstaan van patiënt/resident in moeilijke momenten, aanbrengen van verbanden en kousen ter preventie e/of behandeling van veneuze aandoeningen, meting van de parameters behorende tot de verschillende biologische functiestelsels, met inbegrip van de glycemiemeting (…) en het tijdig en accuraat rapporteren aan de verpleegkundige, toediening van medicatie die voorbereid is door de verpleegkundige of de apotheker- oraal - rectaal - oogindruppeling - oorindruppeling - percutaan – subcutaan, toepassing van de maatregelen ter voorkoming van decubitusletsels, conform het zorgplan, toepassing van de maatregelen ter voorkoming van infecties, conform het zorgplan, het observeren van het functioneren van de blaassonde en het signaleren van problemen, het observeren en signaleren bij de patiënt/resident van veranderingen op fysiek, psychisch en sociaal vlak binnen ADL, het informeren en adviseren van de patiënt/resident en zijn familie conform het zorgplan, hygiënische verzorging van een geheelde stoma, zonder dat wondzorg noodzakelijk is.…

Maak werk van een centraal platform waarop alle bijscholingen terug te vinden zijn voor zowel de zorgkundigen zelf als voor leerkrachten.

M.b.t. de professionalisering van leerkrachten zorgkundigen: verken de mogelijkheden van een lerend netwerk

11.Welke is de naam van uw voorziening(Vereist.)

12.Indien u op de hoogte wenst gehouden te worden van de resultaten van deze bevraging kunt u uw emailadres achterlaten.

Huidige voortgang,

0 van 12 beantwoord